Kalendarium

Niedziela, 2019-12-15

Imieniny: Celiny, Ireneusza

Kontakt

Zespół Szkolno - Przedszkolny nr 3

w Częstochowie

E-mail: zsp3@edukacja.czestochowa.pl

Telefon/Fax 34 323 13 82

 

 

Jesteś tutaj: Start

Strona główna

Witamy na naszej stronie.

Mamy nadzieję, że dzięki niej zarówno rodzice podopiecznych, jak i podopieczni będą mogli bardziej zaangażować się w życie placówki.

SZKOŁA PODSTAWOWA NR 20 1913-2019

 

Witamy na oficjalnej stronie internetowej

Szkoły Podstawowej nr 20, która wraz z  Miejskim Przedszkolem nr 28 tworzą:

Zespół Szkolno-Przedszkolny nr 3 w Częstochowie

 

SZKOŁA I PRZEDSZKOLE Z POMYSŁEM NA EDUKACJĘ TWOJEGO DZIECKA

Szkoła i przedszkole z założenia małe, kameralne wyróżniające się tym, że stwarzają możliwości wszechstronnego i harmonijnego rozwoju dzieciom o różnych potrzebach edukacyjnych. Nasi uczniowie to dzieci zarówno wybitnie zdolne jak i takie, którym trzeba pomagać w osiągnięciu sukcesu. Wspieramy i rozwijamy uzdolnienia zgodnie z zasadą, że talent tkwi w każdym. W szkole tworzymy klimat sprzyjający uczniom, rodzicom i nauczycielom. To szkoła, która uczy jak się uczyć, rozwija zainteresowania i talenty uczniów.

Zapraszamy również na stronę naszego przedszkola: www.sp20.ids.czest.pl/przedszkole/

 

Artykuły

1% dla mojej szkoły

2016-02-02
Powiększ zdjęcie

„1% dla mojej szkoły”
Nasza szkoła jest członkiem fundacji studenckiej "Młodzi-Młodym", dzięki czemu mogliśmy przystąpić do akcji "1% dla mojej szkoły"
Celem podjętych działań jest coroczne pozyskiwanie środków finansowych dla naszej placówki, przekazywanych przez osoby rozliczające się z Urzędem Skarbowym w ramach rocznego zeznania podatkowego PIT. 
Również w tym roku zwracamy się do Państwa z gorącą prośbą
o przekazanie 1% podatku 
ze wskazaniem na Zespół Szkolno-Przedszkolny nr 3 w Częstochowie. 
Zachęcamy Państwa do wsparcia naszych starań na rzecz polepszenia warunków nauki uczniów naszej szkoły, zakup pomocy dydaktycznych oraz przeprowadzenie niezbędnych prac modernizacyjnych czy remontowych.
Prosimy także o przekazanie naszej prośby 
Dziękujemy !!

Zebrania z rodzicami

2016-01-29

28 stycznia 2016 r. o godzinie 17 odbyły się zebrania z rodzicami połączone z konsultacjami z nauczycielami.

Przed zebraniami rodzice uczniów klasy II, IV I V wzięli udział w szkoleniu prowadzonym przez pracownika Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej nr 3 w Częstochowie nt. "Specyficzne trudności w czytaniu i pisaniu", zaś rodzice uczniów z klasy VI wzięli udział w spotkaniu informacyjnym z przedstawicielami Gimnazjum nr 7 i Społecznego Gimnazjum nr 2 im. Zbigniewa Herberta w Częstochowie.

Pomoc bezdomnym zwierzętom

2016-01-28
Powiększ zdjęcie

27 stycznia uczniowie klasy III wraz z wychowawczynią, p. Izabelą Sztekler odwiedzili Schronisko dla Bezdomnych Zwierząt przy ulicy Gilowej. Dzieci przyniosły dla potrzebujących zwierząt koce, suchą karmę i miseczki. Wszystkie te rzeczy na pewno przydadzą się samotnym i opuszczonym zwierzętom.

 

Wyjście do Miejskiego Domu Kultury w Częstochowie

2016-01-27

We wtorek 26 stycznia uczniowie klas I-III pod opieką wychowawców wyszli do Miejskiego Domu Kultury na przedstawienie pt. "Piotruś i Wilk". 

Pasowanie na czytelnika

2016-01-25
Powiększ zdjęcie

 Dnia 25 stycznia 2016 r. w naszej szkole odbyło się uroczyste pasowanie uczniów klasy I na czytelnika. Pasowanie przygotowała nauczycielka biblioteki, p. Katarzyna Kowalik.  Pierwszoklasiści rozwiązywali bajkowe zagadki, a następnie złożyli uroczyste przyrzeczenie, że zawsze będą szanować książki, korzystać z ich mądrości, a także sumiennie wypełniać obowiązki czytelnika.

Find a shape ! - Znajdź figurę !

2016-01-22
Powiększ zdjęcie

Find a shape! - Znajdź figurę!

       Zajęcia z języka angielskiego w klasie II 21.01.2016 roku poświęcone było figurom geometrycznym (trójkąt, koło, prostokąt, kwadrat). Uczniowie utrwalali trudne ich nazwy łącząc z przymiotnikami, wskazując na daną figurę np. It’s a big, red circle… Kolejnym zadaniem było projektowanie z figur różnorodnych przedmiotów i  opisywanie ich, następne to rozpoznawanie dotykiem figury. Najbardziej zabawne i pomysłowe były prezentacje inwencji twórczych podczas układania figur „z własnego ciała” w parach.

       Zajęcia miały na celu nie tylko utrwalenie i poprawienie trudnej wymowy figur, ale również rozwijanie spostrzegawczości, myślenia logicznego i sprawności manualnej.       

Dzień Babci i Dziadka

2016-01-22
Powiększ zdjęcie

21 stycznia 2016r. w naszej szkole odbyła się wyjątkowa uroczystość z okazji Dnia Babci i Dziadka, na którą zostali zaproszeni Babcie i Dziadkowie uczniów klasy I i III. Goście nie zawiedli i przybyli bardzo licznie. Uczniowie zaprezentowali program artystyczny, który zakończył się wręczeniem Babciom i Dziadkom laurek oraz drobnych upominków wykonanych samodzielnie przez ich wnuczęta.

W dalszej części uroczystości goście zostali podjęci słodkim poczęstunkiem i zaproszeni do wspólnej zabawy. Spotkanie upłyneło w miłej i serdecznej atmosferze. 

Konferencja "Szkoła dla szkół- wspólnie zgaśmy ryzyko"

2016-01-21
Powiększ zdjęcie

W dniu 20 stycznia 2016 r. uczennica klasy VI Kinga Plucińska wraz z opiekunem, p. Magdaleną Majewską wzięły udział w konferencji organizowanej w budynku Centralnej Szkoły Straży Pożarnej w Częstochowie nt. "Szkoła dla szkół- wspólnie zgaśmy ryzyko"- czujka dymu i czujka tlenku węgla realnym wyborem bezpieczeństwa. 

Celem spotkania zorganizowanego pod patronatem Ministra Edukacji Narodowej, Komendanta Głównego Państwowej Straży Pożarnej oraz Prezydenta Miasta Częstochowy i Kuratora Oświaty było upowszechnienie instalowania w mieszkaniach czujek dymu i czujników tlenku węgla, które bezpośrednio mogą chronić ludzkie życie. O randze problemu niech zaświadczą dane: co roku w wyniku pożarów oraz zatruć tlenkiem węgla ginie w Polsce ok. 600 osób a kilka tysięcy doznaje uszczerbku na zdrowiu.

 

Wizyta ZOO SAFARI w naszej szkole

2016-01-19
Powiększ zdjęcie

19 stycznia 2016 r. naszą szkołę odwiedzili pracownicy ZOO SAFARI z Borysewa, którzy przygotowali dla nas pokaz multimedialny zwierząt ze swojego zoo. Prowadzący prelekcję w ciekawy sposób opowiedzieli o wybranych zwierzętach, ich pochodzeniu, wyglądzie, odżywianiu, zwyczajach i ciekawostkach zwiazanych z ich życiem. Wszyscy uczniowie mogli obejrzeć przywiezione różnobarwne pióra, poroże, róg, jajo strusia. Najwięcej emocji wzbudziły żywe zwięrzęta: żółw i węże, które każdy kto chciał mógł dotknąć.

Ogólnopolski konkurs matematyczny "Matematyczne preteksty"

2016-01-18

ZAPRASZAM SERDECZNIE DO UDZIAŁU

W OGÓLNOPOLSKIM KONKURSIE MATEMATYCZNYM

„ MATEMATYCZNE PRETEKSTY”

I.Udział w konkursie ucznia zgłasza rodzic lub prawny opiekun na stronie

http://www.matejuk.pl/mp/kmp_ucz.htm  do dnia 25.01.2016 r

 II.Kod przedszkola  FMZ956257F  , kod szkoły FMZ200057F

III.Udział w konkursie jest płatny i wynosi 3 zł - należy wpłacić w sekretariacie szkoły do dnia  02.02.2016r

IV.Wyciąg z  Regulaminu konkursu

 1. Uczestnikiem Konkursu Matematyczne Preteksty (KMP) może być wychowanek przedszkola, uczeń szkoły podstawowej,
     Przedszkole traktowane jest jako klasa 0 szkoły podstawowej i tak też musi być zgłaszane do KMP.
2. Uczestnicy rozwiązują zadania samodzielnie.
     W przypadku uczestników z przedszkola lub z klas 0, 1, 2 lub 3 szkoły podstawowej, rodzice lub inni opiekunowie mogą pomagać przy czytaniu tekstu konkursowego i treści zadań.
3. Uczestnicy mogą rozwiązywać zadania od chwili ich opublikowania, oczekując na przydzielenie im indywidualnych [identyfikatorów uczestników], niezbędnych do późniejszego przekazania nam odpowiedzi do zadań.
4. Konkurs rozgrywany jest w  kategoriach:
przedszkole lub klasa 0 szkoły podstawowej - kategoria SP0,
klasa 1 szkoły podstawowej - kategoria SP1,
klasa 2 szkoły podstawowej - kategoria SP2,
klasa 3 szkoły podstawowej - kategoria SP3,
klasa 4 szkoły podstawowej - kategoria SP4,
klasa 5 szkoły podstawowej - kategoria SP5,
klasa 6 szkoły podstawowej - kategoria SP6,

5..   Wychowankowie/uczniowie lub ich rodzice używają go do indywidualnego zgłaszania chęci uczestnictwa w Konkursie poprzez stronę internetową http://www.matejuk.pl/mp/kmp_ucz.htm, a w przypadku przeciążenia serwera poprzez stronę https://docs.google.com/forms/d/1N9Y3z6yykv7HEPSVdgffwarCFNbz32ILOLspD8tpgmw.
  6. Uczestników niepełnoletnich zgłaszają rodzice lub opiekunowie prawni.
     Jeżeli uczestnik (jego rodzic lub opiekun prawny) nie posiada konta poczty elektronicznej lub istnieje inny bardzo ważny powód uniemożliwiający samodzielne zgłoszenie się uczestnika to - wyjątkowo - zgłoszenia takiego uczestnika może dokonać koordynator Konkursu.

7.Uczestnicy zgłaszają się jak najwcześniej do udziału w Konkursie, po otrzymaniu identyfikatora placówki od koordynatora Konkursu, bo wówczas wcześniej otrzymają oni indywidualne identyfikatory uczestników, niezbędne do późniejszego przesyłania swoich odpowiedzi do zadań.
     Ostateczny termin zgłaszania się uczestników to 25 stycznia 2016 r.
8. Zarejestrowani uczestnicy otrzymują swoje indywidualne [identyfikatory uczestnika] wyłącznie od koordynatora Konkursu.
     Uczestnicy używają tych identyfikatorów od 2 lutego 2016 r., do indywidualnego przesyłania odpowiedzi do zadań poprzez stronę internetowąhttp://www.matejuk.pl/mp/kmp_odp.htm, a w przypadku przeciążenia serwera poprzez stronęhttps://docs.google.com/forms/d/1_6bX24zLKJDmGCK5bRYFdG3nWP_Dvxk7F-bRGUhr6OU.
     Uczestnik może tylko jeden raz przesłać zestaw swoich odpowiedzi do zadań. Ponownie przesłane uzupełniania lub poprawki, wcześniej wysłanego zestawu odpowiedzi, nie będą brane pod uwagę.
     Ostateczny termin przesłania odpowiedzi przez uczestników to 8 lutego 2016 r.

9. Poprawne odpowiedzi do zadań pierwszego etapu zostaną opublikowane do 24 lutego 2016 r. a do 1 marca 2016 r. koordynatorzy Konkursu otrzymają wyniki swoich uczestników w pierwszym etapie Konkursu, wraz z informacją o osobach zakwalifikowanych do drugiego etapu Konkursu.
     Ewentualne odwołania od wyników mogą być składane do 3 marca 2016 r., wyłącznie przez koordynatorów Konkursu.
10.Drugi etap Konkursu odbędzie się jednego z dni: 10 albo 11 albo 12 marca 2016 r., w zależności od decyzji koordynatora Konkursu, w placówce uczestników i będzie miał formę jednorazowego testu pisemnego.
     Wszyscy uczestnicy Konkursu z jednej placówki piszą ten test jednego dnia i rozpoczynają pisanie o tej samej porze.
     Test konkursowy powinien trwać co najwyżej 90 minut. Czas jego rozpoczęcia w danej placówce ustala koordynator Konkursu.
11.   Pracę w sali nadzoruje koordynator Konkursu lub osoby przez niego wyznaczone.
     Pracę w sali, w której rozwiązują zadania uczestnicy kategorii SP0, SP1, SP2 lub SP3, może nadzorować jednocześnie więcej niż jedna osoba.
     Uczestnicy rywalizujący w tej samej kategorii nie mogą mieć sąsiadujących miejsc.
     Uczestnicy kategorii SP0, SP1, SP2 lub SP3 powinni rozwiązywać test w sali, w której nie będzie starszych uczestników. Osoby nadzorujące mogą wówczas czytać na głos tekst konkursowy i  pytania do niego. W trakcie pracy tych uczestników i na ich prośbę, mogą podchodzić do nich i ponawiać czytanie, nie przeszkadzając innym uczestnikom. Opiekunowie sal nie mogą udzialać żadnych wskazówek dotyczących sposobów rozwiązywania zadań.
 Uczestnicy II etapu Konkursu podczas rozwiązywania zadań mogą używać jedynieniezapisanych/niezadrukowanych kartek oraz piszących na niebiesko piór lub długopisów.
 12. Odpowiedzi do zadań drugiego etapu zostaną opublikowane do 31 marca 2016 r. a do 13 kwietnia 2016 r. koordynatorzy Konkursu otrzymają wyniki końcowe swoich uczestników w drugim etapie Konkursu, wraz z informacją o osobach nagrodzonych.
 13. Nagrody i upominki zostaną przekazane na ręce koordynatorów Konkursu najpóźniej do 29 kwietnia 2016 r.
 14. Przystępując do Konkursu, uczestnik otrzymuje punkty startowe. Doliczane są mu one po udzieleniu odpowiedzi do przynajmniej jednego zadania.
     Uczestnicy z kategorii od SP0 do SP4 otrzymują po 3 punkty startowe.
     Liczba punktów startowych uczestnika z kategorii SP5 lub z kategorii starszej to różnica liczby 5 i jego oceny z matematyki, otrzymanej na koniec poprzedniego roku szkolnego.
     Uczestnicy z lepszymi ocenami z matematyki szkolnej dają w ten sposób honorowe "fory" tym koleżankom i kolegom, którzy jeszcze nie ujawnili swoich talentów matematycznych, dodatkowo zachęcając ich do dobrego współzawodnictwa.
15. Do liczby punktów startowych uczestnika dodaje się 1 punkt za każdą poprawną odpowiedź. W przypadku niepoprawnej odpowiedzi odejmuje się 1 punkt.
16 Uczestnicy starają się udzielić odpowiedzi do jak największej liczby zadań.
     Zadania konkursowe nie są uporządkowane zgodnie z rosnącym stopniem trudności, co oznacza, że po zadaniu trudnym może znaleźć się zadanie łatwe.
 Nagrody i upominki dla uczestników.
17.. Najważniejszą nagrodą dla każdego uczestnika jest sukces w kształceniu charakteru i osobowości oraz dodatkowe pogłębienie świadomości wsparcia ze strony rodziców lub opiekunów.
     Decyzja o udziale w Konkursie, zwłaszcza jeżeli wiązała się z pokonaniem niechęci lub strachu, świadczy o umiejętności podejmowania wyzwań i walki z trudnościami, a jak wiadomo, jest to jedna z najważniejszych umiejętności w życiu.
18. Każdy uczestnik zgłoszony do Konkursu otrzymuje prawo do 10% rabatu na oferowane przez nas pomoce i książki.
     Rabat jest jednorazowy i nie łączy się z innymi naszymi rabatami i promocjami.
     Można go wykorzystać do końca roku szkolnego, w którym odbywa się Konkurs. Przy zamówieniu musi zostać podany [identyfikator uczestnika].
     Zamówienia można przesyłać bezpośrednio na sklep@matejuk.pl.
19. Każdy uczestnik Konkursu, za którego dokonana została terminowa opłata za udział, otrzyma upominek w postaci Radosnego Sześcianu.
20 Informacje o zwycięzcach lub wyróżnionych uczestnikach podawane są na stronie internetowej Konkursu